INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
La investigación científica pretende encontrar respuesta a los problemas trascendentes que el hombre se plantea y lograr hallazgos significativos que aumenten sus conocimientos y le den sentido a aquellos problemas. Sin embargo, para que los hallazgos sean consistentes y confiables deben obtenerse mediante un proceso que implica la concatenación lógica de una serie de etapas.
Únicamente los estudios que se lleven a cabo según el método científico podrán considerar sus hallazgos como significativos para la ciencia e integrarse al conjunto de conocimientos comprobados.
Por lo tanto podemos investigar todo lo que nosotros queramos, sin embargo el método Científico será lo que le dará la validez a nuestra investigación.
Por lo tanto: "la investigación se convierte en una estrategia indispensable para generar y aportar información prioritaria que ayude en el conocimiento de nuestra realidad y sus resultados se conviertan en un factor que oriente los mecanismos de atención de las demandas sociales de la Política Social en nuestro país."
La investigación científica pretende encontrar respuesta a los problemas trascendentes que el hombre se plantea y lograr hallazgos significativos que aumenten sus conocimientos y le den sentido a aquellos problemas. Sin embargo, para que los hallazgos sean consistentes y confiables deben obtenerse mediante un proceso que implica la concatenación lógica de una serie de etapas.
Únicamente los estudios que se lleven a cabo según el método científico podrán considerar sus hallazgos como significativos para la ciencia e integrarse al conjunto de conocimientos comprobados.
Por lo tanto podemos investigar todo lo que nosotros queramos, sin embargo el método Científico será lo que le dará la validez a nuestra investigación.
Por lo tanto: "la investigación se convierte en una estrategia indispensable para generar y aportar información prioritaria que ayude en el conocimiento de nuestra realidad y sus resultados se conviertan en un factor que oriente los mecanismos de atención de las demandas sociales de la Política Social en nuestro país."
“La mayor invención del siglo XIX
fue la invención
del método de
las invenciones”
Alfred Whitehead (1925)
El hombre, a lo largo de su historia, investigó inicialmente el
origen de aquellos sucesos que le inquietaban o infundían temor. Al
principio se auxilió sólo de la observación –único instrumento
disponible- para tratar de indagar las causas y consecuencias de los
fenómenos y realizar rudimentarias predicciones, aceptables sólo
para su marco sociocultural. De este modo, la aparición de cometas
y eclipses se asoció con debacles que, en ocasiones, se presentaron
como acontecimientos aleatorios o fortuitos, pretendiéndose dar
validez a la relación entre estos fenómenos.
La organización y sistematización de la diversidad de hechos dispersos y la experimentación directa obligó a mejorar los métodos para la explicación y predicción de los fenómenos naturales. Para que esto sucediera, debieron pasar varios milenios en que hubo continuas regresiones en el pensamiento científico; pero la concepción científica del universo ha predominado en las últimas décadas. En la actualidad, la investigación científica se ha diferenciado de la que efectúa el hombre común. En el primer caso se emplean métodos y técnicas apoyadas en teorías que permiten hacer predicciones más acertadas y utilizables en el quehacer del género humano; en el segundo, las impresiones subjetivas o las experiencias se toman como “teorías” para explicar y predecir ciertos aspectos del comportamiento de la naturaleza y la sociedad.
La organización y sistematización de la diversidad de hechos dispersos y la experimentación directa obligó a mejorar los métodos para la explicación y predicción de los fenómenos naturales. Para que esto sucediera, debieron pasar varios milenios en que hubo continuas regresiones en el pensamiento científico; pero la concepción científica del universo ha predominado en las últimas décadas. En la actualidad, la investigación científica se ha diferenciado de la que efectúa el hombre común. En el primer caso se emplean métodos y técnicas apoyadas en teorías que permiten hacer predicciones más acertadas y utilizables en el quehacer del género humano; en el segundo, las impresiones subjetivas o las experiencias se toman como “teorías” para explicar y predecir ciertos aspectos del comportamiento de la naturaleza y la sociedad.
Cuando se comienza a indagar acerca del modo en que se han adquirido dichos conocimientos, o cuando intentamos encontrar conocimientos nuevos, se
presentan cuestiones de variada índole, muchas de las cuales integran el campo de la
Metodología. Por ejemplo, si se lee en el periódico que la economía del país crece a un
ritmo del 5% anual, esta afirmación (cierta o falsa) se puede utilizar, incorporar y relacionar
con otros conocimientos previos. Sin embargo, es evidente que alguna persona es la
responsable de tal afirmación, alguien con conocimientos en economía ha determinado por
algún procedimiento que el crecimiento económico es de un 5%. Si se tratara de averiguar
qué hizo o de qué recursos se valió para llegar a tal afirmación, entonces se entraría en el
universo de la Metodología de la investigación.
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