¿Qué es definir y
plantear el problema de
investigación?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha profundizado el objeto de estudio específico (acudiendo a la bibliografía básica, así como consultando a investigadores y diversas fuentes), se tiene la posibilidad de plantear el problema de investigación.
Esto significa que quien investiga, debe ser capaz de conceptuar y verbalizar el problema de forma clara, precisa y accesible, es decir saber que hacer y comunicarlo a los demás, lo cual requiere traducir el pensamiento a términos que sean comprensibles.
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha profundizado el objeto de estudio específico (acudiendo a la bibliografía básica, así como consultando a investigadores y diversas fuentes), se tiene la posibilidad de plantear el problema de investigación.
Esto significa que quien investiga, debe ser capaz de conceptuar y verbalizar el problema de forma clara, precisa y accesible, es decir saber que hacer y comunicarlo a los demás, lo cual requiere traducir el pensamiento a términos que sean comprensibles.
Planteamiento
del problema:
significa afinar
formalmente la
idea de
investigación.
Kerlinger (1975) considera tres criterios fundamentales para plantear
correctamente el problema:
Para toda investigación, es necesario establecer las finalidades de la investigación, es decir, se deben definir los propósitos, que es lo que persigue.
-
a) El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
-
b) El problema debe estar formulado claramente, sin ambigüedades y
preferentemente como pregunta, por ejemplo: ¿Qué efecto tiene...? ¿En
qué condiciones se...? ¿Cómo se relaciona la...?, etcétera.
-
c) El planteamiento debe implicar la posibilidad de prueba empírica, esto
significa que se debe poder observar en la realidad. Por ejemplo, el
tratar de estudiar qué posibilidades hay de que los que se “porten bien
en la tierra al morir encontrarán el paraíso”, esto es algo que nadie
puede comprobar.
-
d) El problema debe considerar cuatro elementos fundamentales:
-
Aspectos a analizar
-
Espacio (ubicación)
-
Tiempo
- Población- objetivo
Objetivos de investigación
Para toda investigación, es necesario establecer las finalidades de la investigación, es decir, se deben definir los propósitos, que es lo que persigue.
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación. Además, deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas Soriano: 1981); deben constituir las guías del estudio y durante todo el desarrollo de la investigación deben estar presentes.
Para redactar los objetivos, deben considerarse preferentemente verbos en modo infinitivo, directos e impersonales, por ejemplo: analizar, determinar, conocer, etcétera.
Para redactar los objetivos, deben considerarse preferentemente verbos en modo infinitivo, directos e impersonales, por ejemplo: analizar, determinar, conocer, etcétera.
Los objetivos pueden ser generales y específicos y dependiendo de las particularidades del estudio se definirán los necesarios.
Objetivos de
investigación: tienen la
finalidad de señalar a lo
que se aspira en la
investigación y deben
expresarse con
claridad, pues son las
guías del estudio.
Hay que considerar que, no siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. Sin embargo, plantear el problema de investigación en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa y minimiza las posibles distorsiones.
- Preguntas de investigación
Hay que considerar que, no siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. Sin embargo, plantear el problema de investigación en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa y minimiza las posibles distorsiones.
El plantear el problema en forma de pregunta, considerando los cuatro
elementos antes mencionados, permite aclarar y delimitar el área problema y
sugerir las actividades pertinentes para la investigación.
Es necesario establecer los límites tiempo-reales espaciales; además de esbozar un perfil de las unidades de observación (personas, viviendas, escuelas, etc.), perfil que aunque es tentativo, resulta muy útil para tener una idea más clara del tipo de investigación que habrá de llevarse a cabo.
Justificación de la investigación
Esta consiste en sustentar con argumentos convincentes la realización de la investigación, es decir, expresar las razones que motivan el estudio. Estará impregnada en mayor o menor grado por las posturas e intereses de los responsables del estudio.
La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, ya sea para resolver problemas prácticos o bien para generar conocimiento y teoría y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique su realización.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
¿Qué características consideras que debe tener el planteamiento del problema?
I. Completa las siguientes oraciones.
¿Qué características consideras que debe tener el planteamiento del problema?
II. Completa las siguientes oraciones.
1. Existen cuatro puntos para determinar los antecedentes: revisión de la literatura, revisión bibliográfica, marco ___________________ y marco ______________________ de una investigación.
2. Para delimitar el tema de tu investigación se deberá considerar lo siguiente: su ubicación en el_________________ y su ubicación en el espacio.
3. E tipos de justificación: _________________________________________________
4. Los objetivos son la definición de los alcances del trabajo y se dividen en: generales y _______________
Actividad 2.
Explora tu medio e identifica un problema para que realices su planteamiento, desarrolles la justificación, definas objetivos, indagues acerca de los antecedentes, escribas tus hipótesis y definas qué tipo de investigación es recomendable para llevarla a cabo, y explica por qué.
• Planteamiento del problema:
• Justificación
• Objetivos
• Hipótesis
• Tipo de investigación (cualitativa o cuantitativa), justifica tu respuesta.
Es necesario establecer los límites tiempo-reales espaciales; además de esbozar un perfil de las unidades de observación (personas, viviendas, escuelas, etc.), perfil que aunque es tentativo, resulta muy útil para tener una idea más clara del tipo de investigación que habrá de llevarse a cabo.
Preguntas de investigación: orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación.
Justificación de la investigación
Esta consiste en sustentar con argumentos convincentes la realización de la investigación, es decir, expresar las razones que motivan el estudio. Estará impregnada en mayor o menor grado por las posturas e intereses de los responsables del estudio.
La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, ya sea para resolver problemas prácticos o bien para generar conocimiento y teoría y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique su realización.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
¿Qué características consideras que debe tener el planteamiento del problema?
I. Completa las siguientes oraciones.
¿Qué características consideras que debe tener el planteamiento del problema?
II. Completa las siguientes oraciones.
1. Existen cuatro puntos para determinar los antecedentes: revisión de la literatura, revisión bibliográfica, marco ___________________ y marco ______________________ de una investigación.
2. Para delimitar el tema de tu investigación se deberá considerar lo siguiente: su ubicación en el_________________ y su ubicación en el espacio.
3. E tipos de justificación: _________________________________________________
4. Los objetivos son la definición de los alcances del trabajo y se dividen en: generales y _______________
Actividad 2.
Explora tu medio e identifica un problema para que realices su planteamiento, desarrolles la justificación, definas objetivos, indagues acerca de los antecedentes, escribas tus hipótesis y definas qué tipo de investigación es recomendable para llevarla a cabo, y explica por qué.
• Planteamiento del problema:
• Justificación
• Objetivos
• Hipótesis
• Tipo de investigación (cualitativa o cuantitativa), justifica tu respuesta.
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